RCEZ w gronie Szkół Partnerskich UMCS

Współpraca Regionalnego Centrum Edukacji Zawodowej z Uniwersytetem Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie to ważny krok w kierunku rozwijania oferty edukacyjnej szkoły oraz jeszcze silniejszego łączenia kształcenia na poziomie szkoły średniej z edukacją akademicką.

Podpisana umowa umożliwi RCEZ korzystanie z bogatej oferty przygotowanej przez UMCS dla Szkół Partnerskich. Oznacza to nowe możliwości dla uczniów, którzy będą mogli poszerzać swoją wiedzę, rozwijać zainteresowania i poznawać różne obszary nauki także z perspektywy akademickiej.

Partnerstwo ma również stworzyć przestrzeń do realizacji wspólnych inicjatyw edukacyjnych. Spotkania, zajęcia, wykłady czy przedsięwzięcia przygotowywane we współpracy z uczelnią mogą stać się dla młodzieży okazją do bezpośredniego kontaktu ze światem nauki oraz lepszego poznania możliwości dalszego kształcenia.

Na współpracy skorzystać ma także kadra pedagogiczna. Partnerstwo z UMCS daje możliwość korzystania z nowych form rozwoju i doskonalenia zawodowego, a także wymiany doświadczeń i wiedzy ze środowiskiem akademickim.

– Nawiązanie współpracy z Uniwersytetem Marii Curie-Skłodowskiej jest dla naszej szkoły ważnym wydarzeniem. Wierzymy, że partnerstwo przełoży się na konkretne możliwości rozwoju naszych uczniów i nauczycieli oraz stanie się początkiem wielu wartościowych przedsięwzięć edukacyjnych – podkreśla Dorota Bułgajewska- Muzyka Dyrektor RCEZ.

Współpraca szkoły z UMCS wpisuje się w ideę rozwijania nowoczesnej edukacji, która nie ogranicza się wyłącznie do realizacji programu nauczania, ale pozwala młodym ludziom poznawać nowe dziedziny, rozwijać pasje i świadomie planować swoją dalszą ścieżkę edukacyjną i zawodową.

Dołączenie RCEZ do grona Szkół Partnerskich UMCS jest więc nie tylko formalnym nawiązaniem współpracy, ale przede wszystkim szansą na realizację kolejnych inicjatyw służących uczniom i całej społeczności szkolnej. Obie strony liczą, że zawarte partnerstwo zaowocuje wieloma wspólnymi projektami i będzie początkiem długofalowej współpracy.