Minigranty na pomoce do nauczania angielskiego ^1komentarzy

W ramach współpracy Nidzicka Fundacja Rozwoju NIDA oferuje uczestnikom możliwość aplikowania o minigrant na pomoce dydaktyczne w wysokości 1000-4000 zł, dwa 3-dniowe darmowe szkolenia metodyczno-językowe (styczeń i czerwiec 2016), metodyczne wsparcie w zakresie technik pracy z dziećmi w przedszkolu.

Inicjatywa realizowana jest w ramach Programu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności - English Teaching. W kontekście problematyki nauczania języka obcego w przedszkolach (zmiany wynikające z nowelizacji Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie Podstawy Programowej Wychowania Przedszkolnego z dnia 30 maja 2014 r.) oraz wychodząc naprzeciw wyzwaniom, jakie stoją przed nauczycielami, dyrektorami oraz organami prowadzącymi przedszkola, Fundacja NIDA w ramach Programu English Teaching zrobiła wielki ukłon w stronę tych, którzy chcą rozwijać swoje umiejętności i doskonalić swój warsztat. Na pierwsze szkolenie zostało zakwalifikowane 50 osób - nauczycieli wychowania przedszkolnego pracujących w publicznych przedszkolach, a wśród nich znalazły się nasze panie ze Szczekarkowa, Łucki, Wólki Rokickiej i Annoboru. „Cieszę się, że mogłam uczestniczyć w tych warsztatach. Były bardzo praktyczne i zdecydowanie wróciłam bogatsza o nowe metody oraz pomysły na pracę z dziećmi” – podsumowuje swoje uczestnictwo w warsztatach pani Małgorzata Rafał. „W czasie szkolenia spotkaliśmy wielu fantastycznych nauczycieli. Był to również czas na wymianę doświadczeń i wiele konstruktywnych dyskusji w jaki sposób możemy doskonalić i usprawniać naszą pracę z najmłodszymi” – wspomina pani Edyta Sadurska dodając, że „zajęcia warsztatowe w znacznym stopniu były w języku angielskim, co pozwalało sprawdzić i doskonalić swoje umiejętności językowe”.

Uczestnicy po zakończeniu pierwszego szkolenia będą mogli ubiegać się o mini-grant na pomoce dydaktyczne do nauczania języka angielskiego w przedszkolu, np. pacynki, plansze, gry, bajki, płyty CD z piosenkami.

Kolejne dwudniowe szkolenie zostało zaplanowane na czerwiec 2016 r. Uczestniczki podsumują wówczas, co dało pierwsze szkolenie, jak minigrant wpłynął na poprawę warunków pracy z dziećmi oraz rozszerzą poznane metody i zostaną zaprezentowane nowe.